5月13日下午，舞蹈系教师闫玉雯在舞蹈排练厅1开展《现代舞》教学公开课，校院两级督导卢玉、花永、张旭良、杨留兵莅临现场指导，部分青年教师参加观摩。

本次公开课闫玉雯老师以现代舞的地面技术——滚动综合训练为主要内容，强调脊柱训练为核心，结合现代舞的教学特点，围绕活动热身、倒地爬起、地面滚动元素、弹动元素、步伐流动以及综合训练组合等基本功核心内容展开授课。教学中，她不仅细致讲解技术要领，更巧妙融入课程思政与健康引导：以“立身中正，方能行稳致远”为引，阐释脊柱既是支撑身体的物理系统，更是做人正直、文化自信的精神脊梁，同时结合不良体态对脊柱的危害，科普脊柱健康知识，点明舒展挺拔的体态对塑造精神面貌的重要作用，让现代舞训练既练技术，也塑体态、立品格。课堂注重学生身体感知能力与艺术表现力的培养，强调动作规范性与身体线条美感，教学节奏张弛有度。

课堂上，学生精神饱满、姿态端正，严格跟随老师指令完成训练动作，在重复打磨与规范练习中，不断改善身体体态，强化肌肉控制力，也在每一次脊柱中正的训练中涵养品格，展现出“脊柱健康，是健康中国的微观起点；脊柱中正，是文化自信的身体宣言”精神风貌。整堂课程专业性强、示范直观、练习扎实，充分展现了我院现代舞课堂严谨、专注、精进的教学氛围。

公开课结束后，教研评课交流会有序开展。督导团对本次公开课的教学设计、课堂把控、专业示范，以及“专业教学+思政融合+健康引导”的教学模式给予高度评价，肯定闫玉雯老师扎实的专业功底和成熟的课堂教学能力，同时针对舞蹈专业基础课训练强度、动作编排、课堂互动形式等方面提出优化建议，强调舞蹈专业教学要夯实基础、注重美感、因材施教，不断提升艺术课堂教学实效。同行教师相互交流听课心得，探讨现代舞教学优化方法，营造了良好的教研交流氛围。

本次现代舞公开课不仅展示了我院舞蹈表演专业课堂教学成果，也为专业教师搭建了交流学习、互促共进的教研平台。今后，学院将持续深耕艺术专业课堂，严把教学质量关，不断优化舞蹈教学体系，打磨精品专业课程，着力培养基本功扎实、综合素质优秀的艺术专业人才，推动学校艺术教育高质量稳步发展。