为深入贯彻国家新时代教师队伍建设改革精神，积极响应《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》及《教育信息化2.0行动计划》的号召，紧密围绕立德树人根本任务，助力强化信息技术在课堂教学中的应用，激发教师更新教育理念、改革教学模式、创新教学方法，运用智慧教学手段，提高课程思政创新教学实践能力，并参照安徽省教育厅对2024年本科师范院校教师智慧教学大赛的具体要求，音乐学院决定举办“2025年教师智慧教学竞赛”。
一、参赛对象
学院在职在岗专任教师，具有助教及以上职称，系统承担过一门课程的教学。
（一）年龄不超过40周岁（1985年9月1日以后出生）的青年教师必须参加。
（二）已在省级及以上教学类竞赛中获奖，或已获校级教学类竞赛一等奖1次、或二等奖2次的老师不再参赛。
（三）不符合参赛条件的新进教师应全程参加系预赛和学院决赛观摩。
二、组织领导
学院成立教师智慧教学竞赛领导组。
组长：汪海元
副组长：程炳杰、王方
成员：耿劲松、张旭良、刘咏连、冯杰、王琳、张迎春、韩丽、涂金伟、孙艺辉、孙梦琪、薛军、戴剑武
领导组下设工作组。
成员：朱厚鹏、陈晞、梁超、刘守华、万寒生、王旭
三、工作安排
（一）系竞赛
1.组织实施：各系
2.参赛对象：各系教师。
3.竞赛内容：包括教学设计和课堂教学两部分，权重分别为15%、85%。参赛课程以课堂讲述为主，在智慧教学环境下进行板书与PPT结合，课堂教学时间为15分钟。
4.相关要求：
1）各系根据文件要求，将教师教学竞赛纳入年度工作安排，认真组织竞赛。
2）竞赛时间：5月21日星期三下午14:30。具体安排由各系组织落实，实践教学部负责统筹协调。各系制定竞赛方案和实施细则，5月12日前报实践教学部。
3）请各系5月22日前将竞赛总结材料、推荐参加学院比赛名单报实践教学部。
5.推荐名额：各系按照规定参赛教师总数的30%比例推荐教师参加学院教学竞赛，名额分配如下：
序号 | 系 | 推荐名额（人） |
1 | 音乐学系 | 1 |
2 | 器乐系 | 1 |
3 | 声歌系 | 2 |
4 | 舞蹈系 | 2 |
5 | 作曲指挥系 | 1 |
6 | 钢琴系 | 1 |
（二）学院决赛
1.组织实施：实践教学部
2.参赛对象：各系推荐教师
3.竞赛内容：包括教学设计和课堂教学两部分，权重分别为15%、85%。参赛课程以课堂讲述为主，在智慧教学环境下进行板书与PPT结合。参赛教师须准备好3个与教学设计一致的PPT，现场随机抽取1个参加比赛，课堂教学时间为20分钟。
4.比赛时间：5月28日（周三）下午14:30
5.比赛地点：音乐学院崇艺楼209教室
四、表彰奖励与推荐
（一）教学竞赛设一等奖3名，二等奖5名，并颁发荣誉证书。
（二）学院将优先推荐排名靠前的教师参加上级部门组织的教学竞赛。
五、教学竞赛工作的考核与绩效认定
（一）学院所有在职在岗教师，依据文件规定均须参加系竞赛。
（二）教师参赛情况纳入年度考核，依据文件规定必须参赛的教师无故不参加系赛者年度考核为不合格。
（三）特殊情况确实不能参赛的须提出书面申请，亲笔签名，经学院党政联席会审批通过，且年度考核不得为优秀等次。
（四）经审批不参加系竞赛的教师须在竞赛年度另行申请教学展示，教学展示内容参照教学竞赛要求。教学展示不计入教学工作量。
六、教学竞赛工作量认定：
教学竞赛各项工作记入工作量。
教师：完成系教学竞赛，计2教分；参加学院竞赛计2教分；参加学校竞赛计4教分。
评委：系竞赛评委，计2教分；学院竞赛评委，计2教分。院外聘期评委按照学校规定发劳务。
工作人员：教师参加竞赛工作，每半天2教分。行政人员参加竞赛工作参照执行。
七、有关说明
（一）实践教学部是教学竞赛主管部门，负责竞赛总体工作的组织实施，协助落实系竞赛相关安排。
（二）各系、相关部门应高度重视教师教学竞赛，根据日程安排，精心组织，认真做好每一阶段的相关工作，各系要制定系竞赛办法和实施细则，并于赛前报实践教学部。
（三）本着全员参与、整体发展的原则，符合参赛条件的教师均须参加系竞赛。
（四）教学设计要体现课程思政的理念，按照2022版人才培养方案的修订要求，充分挖掘课程内容的思政元素，有效融入知识点，教学目标要切实体现知识、能力和素养的有机结合。
（五）获得校教师教学竞赛一、二等奖的教师，在晋升专业技术职务时,可免于参加学校组织的教学考核，成绩以当年教学考核最高分计算。
（六）获得校教师教学竞赛一、二等奖的教师，将作为安徽省本科师范院校教师智慧教学大赛、长三角师范院校教师智慧教学大赛、全国高校教师教学创新大赛的参赛选手的后备人选。学校将择优推荐获奖教师申报下一年度的教坛新秀、教研项目等质量工程项目。
上一年度发生过教学事故受通报者，参加院赛，但不予推荐参加本年度学校比赛。
联系人：实践教学部 朱厚鹏
联系电话：3937187
实践教学部
2025年4月
附件：
1.2025年度规定参赛青年教师名单
2.音乐学院青年教师教学竞赛评分教学标分表
附件1：2025年度规定参赛青年教师名单
分组 | 姓名 | 性别 | 时间 | 地点 |
一 | 1.窦乾铭 | 男 | 5月21日 | 候场地点：10106 比赛地点：10108 |
2.李建业 | 男 |
3.罗 静 | 女 |
4.吴亚合 | 男 |
5.陈亦如 | 女 |
6.曲 磊 | 男 |
7.姚 琦 | 女 |
8.梁 辰 | 女 |
二 | 9.留 生 | 男 | 5月21日 | 候场地点：10105 比赛地点：10103 |
10.李露莎 | 女 |
11.孙梦琪 | 女 |
12.任 磊 | 男 |
13.孙 杉 | 男 |
14.张 逍 | 女 |
15.闫玉雯 | 女 |
16.何国光 | 男 |
17.申靓雯 | 女 |
附件2
音乐学院教师教学竞赛评分表
选手编号：
项目 | 评测要求 | 分值 | 得分 |
教学 设计 方案 （15分） | 设计 思路 （5分） | 教学目标明确、思路清晰。 | 2 |
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准确把握课程的重点和难点，针对性强。 | 3 |
设计 内容 （10分） | 教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。 | 4 |
符合教学大纲，内容精炼充实，反映学科前沿。 | 4 |
文字表达准确、简洁，阐述清楚。 | 2 |
课堂 教学 (85分) | 教学 内容 (30分) | 理论联系实际，符合学生的特点。 | 6 |
|
注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务。 | 10 |
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。 | 4 |
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。 | 10 |
教学 组织 (40分) | 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整。 | 10 |
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启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性。 | 10 |
教学时间安排合理，课堂应变能力强。 | 5 |
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。 | 10 |
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。 | 5 |
语言 教态 (10分) | 普通话讲课，语言流畅、准确、生动，语速节奏恰当。 | 5 |
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肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方。 | 3 |
教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。 | 2 |
教学特色 (5分) | 教学理念先进、专业与思政有机结合、风格突出、感染力强、教学效果好。 | 5 |
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评委签名 |
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注：1.评委评分可保留小数点后两位。 2.比赛成绩评定采用百分制。
