让育人故事“写在纸上，走在路上”

徐成进同志是一名长期耕耘在宣传思想战线的工作者。记者团学生说，他是一位倾心育人的好老师、真朋友；宣传部同事说，他勤勤恳恳、任劳任怨，就像一头老黄牛。多年来，徐成进同志用满腔热情抒写育人故事，弘扬时代主旋律，在宣传思想工作上取得了较为突出的成绩。2011年被评为学校“优秀共产党员”，2014年被评为“全国优秀教育工作者”。

传播师大故事的“好鼓手”

“新闻在纸上，宣传人在路上。”随着学校高水平大学建设持续推进，大事喜事越来越多，媒介环境的变化又突飞猛进，如何紧密围绕中心工作，做好新闻宣传的统筹安排和宣传平台、成果的拓展，比以往更复杂，难度更大。担任宣传部副部长后，他在学校和宣传部主要领导的支持下，加强宣传手段方法创新，加快媒体融合步伐，着力打造“全媒体、立体化、多层次”的传播格局。先后推出视频新闻、图片网、官方微信微博，策划导演的元旦、教师节、党代会等系列宣传片深受广大师生欢迎；新媒体点击量节节攀高，多次居于全国高校前十名，粉丝量目前已达到5万多人，新媒体网络影响力连续3年位居全国高校百强；撰写和修改发布的“施轩”评论员文章近40篇，成为引导校园舆论的重要品牌。在担任校报编辑部主任和宣传科长期间，他基本上承担了学校重大新闻稿件的采写和重要典型的采访任务，撰写或修改了上千篇新闻稿件，在校园网先后策划并参与采写了200多个高质量的新闻专题，为学校改革发展凝聚了“师大力量”。多年来，《安徽师大报》在全国和安徽省高校新闻奖评比中，获奖等次和数量一直居于全省高校前列。他撰写的30多篇作品在全国全省高校好新闻评比中获奖，其中有近20篇作品荣获一等奖，是安徽省高校获得一等奖最多的宣传工作者。

“挑灯于夜下，埋头于案间”。选择一种职业就是选择了一种生活。熟悉宣传工作的人都知道，宣传工作具有时效性强的特点，又存在太多的突发性与突击性，加班加点便成为工作的一种常态……因为工作，孩子经常抱怨得不到父亲的关心。家人经常问他：是工作重要，还是女儿学习重要。他的选择常常让家人很失望。这些年，他深入师生中间，采写了大量反映校园新风尚的稿件：《她是来自中国的“花木兰”》《 从“推开联合国大门”到“纽约飞来”》《“雏鹰”工程：放飞“雄鹰”的摇篮》《春风化雨，奏响心灵的和弦》……一篇篇生动的报道见证了一位宣传思想工作者执着的事业追求。

传递身边感动的“好推手”

典型育人是高校开展思想政治工作的重要方法，也是党委宣传部承担的一项重要工作。从事宣传思想工作15年来，该同志始终坚守在典型宣传的第一线。典型事迹鲜活，才会让师生可亲可近可信可学，才能“点亮一盏灯，照亮一大片”。撰写典型人物通讯，大多需要经历找线索、写提纲、约采访、磨稿子这样的过程，而且循环往复，其间冷暖甘苦，只有亲历过、坚持过的人才品得出个中滋味。在参与宣传全国优秀思政课教师房玫事迹过程中，他采访编写了长达3万多字的《房玫老师先进事迹素材汇编》，为各类媒体宣传房玫老师奠定了良好基础；起草了关于房玫老师的总结交流材料和个人宣讲材料10多篇，受到了上级主管部门的肯定。

甘将笔墨作“金线”，乐为育人绣“嫁衣”。近年来，他参与宣传采写了吴青山、陈向勇、蒯龙、斯义谱、王娟等一大批在省内乃至全国产生广泛影响的师生典型60多人，形成了群英荟萃的“师大现象”，为学校育人工作提供了丰富资源和学习标杆。

“宣传工作就是要直接服务学校的教学科研和人才培养。”他经常浏览中央各大媒体上关于高等教育和人才培养等方面的新闻，把握舆论热点和方向，寻找校媒结合点，精心策划选题，及时为校外媒体提供宣传素材，撰写的《安徽师范大学：勇做推动安徽省高等教育发展先行者》《皖江潮头唱大风》《安徽师大核心价值观教育“接地气”》等近百篇新闻作品和素材被新华社、《中国教育报》《中国青年报》《安徽日报》等省级以上媒体刊登或引用，通过优秀的作品在媒体上发出师大的声音。近年来，在他和宣传部同事的共同努力下，省级以上主流媒体报道安徽师范大学发稿量一直居于全省高校前列。

一份份材料的撰写、一篇篇稿件的形成、一项项荣誉的取得，这些与文字相伴的日子，他说，有辛酸、有激情、有荣耀，但更多的是责任；唯有干一行爱一行，爱一行专一行，才能在实践中不断提高服务师生的能力和水平，将“敬业”两字书写得更加雄浑有力。

推广师大经验的“好助手”

宣传部是学校思想政治教育工作的重要职能部门。多年来，该同志积极承担意识形态、思想政治工作等方面工作总结、领导讲话稿和制度文件的起草工作。近年来，学校思想政治工作在全校师生共同努力下取得了一系列重要成绩，他及时总结学校改革创新成果，推广师大经验，撰写了《推进“三协同三融入”，打造立体化课程育人新常态》《“三个课堂”联动架起育人“立交桥”》《强化实践育人，打造升级版社会课堂》《突出“四个引领”，优化大学生思政教育方法路径》《抓好“五个结合”，做好新闻宣传工作》等10多篇学校重要交流材料的撰写工作，其中有4篇被中组部、中宣部、教育部作为会议交流材料；撰写的《安徽师范大学注重典型示范创新大学生思想政治工作》等3篇思政工作方面的特色材料被省委《舆情专报》选用，受到省委有关领导肯定和批示。2017年，他被省教育厅抽调参加全省高校思政工作会议筹备工作，参与省委领导讲话稿的撰写和相关文件的制定工作，受到省教育厅领导的肯定。

助力学子成长的“好帮手”

“宣传上取得的成绩是学校改革发展成就的生动写照，也是团队共同努力的结果。”徐成进说，近年来新闻宣传取得的突破得益于全校新闻宣传工作者的开拓创新，学生记者也是其中之一。学生记者团队建设成为他打造立体宣传平台的又一抓手。“高校所有的工作归根到底就是为了育人，新闻宣传应该为学生成长搭建最广阔的平台。”从负责组建大学生记者团开始，他曾连续8届担任指导老师，带领学生记者深入各个学院和职能部门，及时捕捉来自基层一线的“闪光点”，努力做到学校工作开展到哪里，宣传触角就延伸到哪里。布置给学生采写的新闻稿，总是提供详细采访思路，甚至有时候还要拟好大纲，嘱咐学生注意采访的每一个环节。他主动与《安徽青年报》、芜湖报业集团等多家社会媒体联系并建立合作关系，几十名学生被报社或电视台聘为特约学生记者。10年来，累计已有30余位成员获得省级以上新闻奖和校园记者奖，有3人先后分别当选中国高校传媒联盟执行主席和上海世博会百名注册大学生记者，7人被评为省“十佳校园记者”，4人被评为安徽师范大学“十佳大学生”。大学生记者团也先后获得百度全国首批“百家校媒合作伙伴”、安青报“安徽省十佳记者站”等荣誉称号。他先后被安徽青年报、中国青年网评为“优秀指导教师”。

大学生记者团就像一个流动的加油站，一茬又一茬的学生毕业离开。他始终用心用情和这些学生交朋友，用不变的真诚关爱学生的成长。当学生遇到困难时，他及时伸出援手，帮助想办法；当学生写出初稿后，他会不厌其烦，手把手地教，一字一句地改，即使改得面目全非，也总是署上学生的名字……他把对学生的关爱融进了点滴小事和学生心中，许多学生都把他当成编外“辅导员”，每每生活中遇到烦心事都来找他。提起他，学生记者都赞不绝口，专门成立了“我爱徐老师”QQ群，现已成为记者团前8届学生学习工作的交流论坛。

花开无声，静水深流。这既是育人之道，也是该同志为人处事的准则。人间有胜境，但追求无止境。砥砺前行中，该同志以踏实的工作作风，让学校育人故事“写在纸上，走在路上”，以实际行动诠释了一名宣传思想工作者的职业担当。