【师德典型】张武:春风化雨,育人无声

时间:[2018-10-09]

 

化学与材料科学学院张武老师自1996年毕业留校任教,22年来,她始终立足教书育人的平凡岗位,坚持立德树人、言传身教,以高度自觉的敬业精神和较高的学识修养教育学生、影响学生,以实际行动诠释了人民教师的职责,真正做到了“爱岗爱校爱生、敬业敬教敬学”。她紧抓课堂教学中心工作,努力提升教学效果;她主动与学生交朋友,从思想、学习和生活上关心和指导学生;她通过实验教学改革,培养学生科学的思维方法;她跟踪学术热点,积极开展科学研究。

教书育人,爱岗敬业

从教二十二年来,张武老师忠诚于党的教育事业,始终坚持正确政治方向,立德树人,言传身教,以高度自觉的敬业精神和较高的学识修养影响学生;遵守教学规范,无任何教学事故。时时以身作则,处处为人师表,教学态度端正,教学作风严谨;紧抓课堂教学这一中心工作,坚持给本科生授课《有机化学(I)、(II)》、基础化学实验以及综合化学实验,认真备课,精心组织每一堂课,教学工作量饱满。在教学中,始终贯彻教育必须以人为本的指导方针,善于掌握学生听课动态,语言流畅、逻辑性强、条理分明;善于和学生交流,把握学生心理,以生动的示例启发学生,及时调整学生情绪,寓教于理;讲课内容适时引入相关领域前沿动态,将最新的研究成果引入课堂;在向学生传授专业知识的同时,引导学生对人生方向、对社会责任的思考;服从学生的需要,根据学生的专业特点及时丰富、调整教学内容、改进教学方法,提高学生的专业能力。教学效果好,受到学生的认可和积极评价,连续五年获化材学院“最受本科毕业生喜爱的青年教师”荣誉称号;2017年获安徽师范大学三育人先进工作者;2015年获安徽师范大学优秀教学奖。

热爱学生,尊重学生

张武老师对学生一视同仁,学习好的同学进行进一步专业引导,培养学科素质,学习有困难的同学特别关注,多督促和鼓励;善于发现并发掘有鲜明个性的同学,如09级陈昊同学上课总是坐在最后一排,通过积极的交流和引导,该同学对有机化学产生了浓厚的兴趣,最终成功保研中国科学院上海有机化学研究所。经常主动与学生沟通交流,了解学生的学习、生活及思想状况,与学生交朋友,建立起平等和谐的师生关系。春风化雨,育人无声,对学生的教育既在教堂又在课外。通过辅导、专题讲座、邮件、电话、微信等方式,对学生的学习、生活、就业、考研等进行全方面指导。多次深入学生宿舍走访、交流,就学生们困惑的专业学习、就业、考研等进行答惑。积极为学生的考研就业服务。如每年为数名学生参加大学生夏令营写推荐信、进行考研辅导等;与华东师范大学联系争取师范生补偿计划招生名额;联系华中科技大学、中国科学技术大学、苏州大学等高校相关导师进行考研调剂。为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。共培养了1名博士研究生和29名硕士研究生,指导110余名本科生完成毕业论文。

积极进取,开拓创新

张武老师积极参加有机化学学科建设、国家级实验教学示范中心建设工作,参与《有机化学》省级精品课程建设,《综合化学实验》校级精品课程建设。积极申报各类各项教学研究项目,《综合化学实验》获校教材建设基金和出版基金资助,出版教材《化学实验(综合设计实验部分)》。以化学实验教学示范中心建设为契机,通过综合化学实验教学内容的改革,提高学生的专业能力、科学素养、培养学生的创新意识和实践能力。积极探索改革教学模式、丰富教学内容,培养学生科学的思维方法。同学们对有机化学和实验的兴趣有了很大提高,实验技能有了长足的进步。在近几年考研复试中获得了相关高校的好评。组织并参加辅导2006级、2008级学生、2010级和 2012级江天甲、方周文、陈静、马成成等十二名同学参加第一至四届全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛,获三个一等奖,二个二等奖,七个三等奖。指导学生参加芜湖市及安徽师范大学本科生论文大赛和大学生专利大赛获奖七项并荣获优秀指导教师。指导本科生积极申请并开展国家级大学生创新创业训练计划研究(6项)和校优秀毕业论文培育项目(10项)。参与的“构造有机化学精品课程平台,提高本科生创新能力” 获省级教学成果二等奖(排名第三);综合化学实验课程考核改革获校级优秀项目。

强化学习,潜心科研

张武老师潜心科学研究,跟踪前沿研究热点,积极申报课题,指导学生开展科学研究工作。主持了两项国家自然科学基金面上项目,在Org. Lett.; Green Chem.; Chem. Eur. J.; Adv. Synth. Catal.; J. Org. Chem.等国际期刊发表论文40多篇。获安徽省第七届自然科学优秀学术论文二等奖,  第八届自然科学优秀学术论文三等奖,安徽省科学技术奖三等奖(第二完成人)。指导的学生获研究生国家奖学金、安徽省品学兼优毕业生。以严谨的治学态度为人师表,每年引导数十位同学进入实验室学习,训练他们的实验技能,培养他们的协作精神和科学研究素养,为进一步的学习深造打好基础。2014级材化专业林志洋同学从大二开始进入实验室,经过近两年的科研实践,掌握了有机合成基本操作和科学研究方法,参与发表SCI论文2篇,成功保送中国科学技术大学攻读硕士研究生并获得导师的高度肯定。

正是由于不懈的努力,张武老师连续五年获学院“最受本科毕业生喜爱的青年教师”荣誉称号,2015年获安徽师范大学优秀教学奖,2017年获安徽师范大学三育人先进工作者,主持了2项国家自然科学基金面上项目,在国际期刊发表学术论文40余篇,获安徽省第七届自然科学优秀学术论文二等奖,  第八届自然科学优秀学术论文三等奖,安徽省科学技术奖三等奖(第二完成人)。

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